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栽下梧桐树,喜迎凤凰来 | 张家港凤凰高级中学新校新气象

发布日期:2024-01-09 18:07:15  浏览次数:42

栽下梧桐树,喜迎凤凰来 | 张家港凤凰高级中学新校新气象


凤凰来仪


悠悠凤凰,莘莘学子


凤凰高级中学坐落在苏州市张家港凤凰镇,是一所新建普通高中,位于凤凰镇新城区,在凤恬路以北、友谊路以东,南依鸷山桃花源公园,东临凤凰山风景区,拥有田园般的悠然和宁静。

学校计划2021年招收第一批新生。设计规模16轨48班,用地面积120亩,总建筑面积45840平方米。


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学校与多所高校开启开展战略合作,并积极加强校企合作,倡导五育并举、特长发展、多样发展,让每个学生有适合的学习通道。


环境优美,梧桐引凤

张家港市凤凰镇是千年古镇、吴歌之乡,这里山清水秀,历史文化浓厚,有着得天独厚的育人环境,学校矗立在这水美乡镇中,彰显着学校“致美”的理念。


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栽好梧桐树,才能引得凤凰来。

学校充分利用地域环境文化,致力于打造自然美的校园。校园内布局集约化、建筑院落化、景观园林化,既呈现书院建筑格调,又融入江南水乡文化。学校夯实硬件设施,拥有数字化、网络化、智慧化校园管理系统。


何以致美


凤凰“五德”文化

学校名称里有“凤凰”二字,而凤凰自古就是中国文化的重要元素。凤凰代表着进取,传说当凤凰死时,周边会燃起大火,凤凰经历烈火的煎熬和痛苦的考验,获得重生,并在重生中达到升华,称为“凤凰涅磐”。


《山海经·图赞》里有关于凤凰身上花纹的描述:“首文曰德,翼文曰顺,背文曰义,腹文曰信,膺文曰仁。


凤凰“五色”后来经过演变,就演化成社会和谐安定的“仁、义、礼、智、信”五条伦理,凤凰文化的“五德”由此而来。


“毓德致美”理念


“毓德”,语出南朝宋颜延之《皇太子释奠会作诗》:"禀道毓德,讲艺立言。"指修养德性。


“致美”出自《论语•泰伯篇第八》“恶衣服而致美乎黼冕”,“致美”一方面是指追求和谐、力求完美,另一方面指培育美感,崇尚美好的事物,遵循美的言行。


学校将以“毓德致美”为核心理念,通过修养德性,塑造魅力人格,至臻至美,像凤凰一样绽放自身的美丽。


“栽下梧桐树、喜迎金凤凰”,学校将为每一个学生的人生起飞而助力,致力于建办一所设施高标、文化高位、师资高能、课程高质、治理高效的苏南现代化高品质高中。



学校标识


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标志以“凤凰精神,薪火相传”为核心,将凤凰与学校标志性建筑相结合。

中间的建筑图案也是凤凰首字母“F”和“H”的变形,左上方的凤凰图形预示着学生从学校腾飞,进入社会。

同时主体造型也像一把燃烧的火炬,象征着学校的凤凰精神如同火炬一般蓬勃发展,寄托着将凤凰精神薪火相传的美好希冀。


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走进凤凰


校门是学校形象传播的标志建筑和重要载体,是外界认知学校的第一窗口,我们通过校门走进凤凰高级中学,来感受学校营造的“凤凰文化”环境。


校门它不仅是学校和社区、城市联系的进出通道和分隔界面,也是一所学校品牌形象和人文精神的体现。


校门石

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学校将校名雕刻在石头上。校门石就像是学校对公众的一块名片,起到宣传学校,提升学校品味和知名度的作用。


精神堡垒

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塔楼是学校的精神象征,上面清楚的展示了学校的办学理念——毓德致美。既传递着张家港凤凰镇的地域文化,又是代表着学校的“五德”精神。


主广场雕塑

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将凤凰形象通过艺术的表达手法,做成雕塑放在学校中心广场上,来体现学校凤凰精神的核心。


五德园地


“仁”园

“仁”是孔子的核心思想,孔子关于仁的论述是克己复礼为仁。就是提倡人们要以克制和礼让的态度来调和社会矛盾。

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通过“仁”园的营造何宣传,让学生在潜移默化中把仁当作为人处世的基本准则。

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错落的印章石刻中,引导学生在山石、学习、生活中探寻仁的精神。


“义”园

义者,宜也。孔子最早提出了“义”,孟子则进一步阐棕了“义”。《孟子.离娄下》:“大人者,言不必信,行不必果,惟义所在。”

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设立廊桥小景,将空间灵活应用,打造一处活动角,可以在此开展主题教育,也是小组讨论的好去处。


“礼”园

中国自古就是礼仪之邦,关于礼的文化也源远流长,孔子主张“道之以德,齐之以礼”的德治。《说文解字》曰:“礼,履也,所以事福致福也。”


礼演化到现在,已经是人们日常生活中所必须遵守的道德规范和行为规范。学校打造“礼”园,致力于在全校宣传礼的美德,传承礼的文化。


“智”园

智:智者,知也,无所不知也。明白是非、曲直、邪正、真妄,即人发为是非之心,文理密察,是为智也。

孟子在仁义礼之外加入“智”,构成四德。


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智慧之于灵魂犹如健康之于身体,寄望师生能在真理中寻找自己的智慧之道。

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以人为镜,可以思德行。智园主要展示凤凰镇的四个状元。

凤凰镇自古以来是状元之乡,在中国一千多年的科举史上,张家港凤凰镇一共出过四大状元,分别是苏州第一位状元陆器、清顺治状元孙承恩、清康熙状元汪绎、汪应铨。将四大状元更能凸显凤凰高中的精神品质,激发学生努力奋进。


“信”园

信者,信字从人言,言非曰,乃有定之文也。董仲舒在儒家五常中加入“信”,并将仁义礼智信说成是与天地长久的经常法则。

智不强者志不达,言不信者行不果。


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将“凤凰”字体融入景观小品中,与“信”字形成呼应,唤起师生心中的内省。


写在后面

凤凰高级中学诞生在教育改革的浪潮中,将在“十四五”对教育规划的蓝图中发展。

学校通过凤凰五美的发掘,贯彻“五德”育人,助力“五育并举”,栽下梧桐树,喜迎凤凰来。

学校在党的百年华诞之际迎来“凤凰新生”,以“凤凰来仪”的吉祥征兆,开启学校奋进新时代的征程!





 
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